Открытая лаборатория
Открытая лаборатория
Проект направлен на раскрытие разнообразия направлений деятельности университета. Основная цель - предоставить студентам уникальную возможность погрузиться в мир технологических инноваций и пообщаться с молодыми учеными.
Проект направлен на раскрытие разнообразия направлений деятельности университета. Основная цель - предоставить студентам уникальную возможность погрузиться в мир технологических инноваций и пообщаться с молодыми учеными.
Как проходят наши экскурсии
Как проходят наши экскурсии
Научные центры Черноголовки
Экскурсия прошла по:
- Институту проблем химической физики РАН
- Институту физики твёрдого тела РАН, где узнали о фундаментальных исследованиях в области физики материалов.
- Институту структурной макрокинетики и проблем материаловедения РАН
- Институту проблем химической физики РАН
- Институту физики твёрдого тела РАН, где узнали о фундаментальных исследованиях в области физики материалов.
- Институту структурной макрокинетики и проблем материаловедения РАН
Научные центры Черноголовки
Экскурсия прошла по:
- Институту проблем химической физики РАН
- Институту физики твёрдого тела РАН, где узнали о фундаментальных исследованиях в области физики материалов.
- Институту структурной макрокинетики и проблем материаловедения РАН
- Институту проблем химической физики РАН
- Институту физики твёрдого тела РАН, где узнали о фундаментальных исследованиях в области физики материалов.
- Институту структурной макрокинетики и проблем материаловедения РАН
Кафедра наноматериалов и нанотехнологии
РХТУ им. Д.И. Менделеева
РХТУ им. Д.И. Менделеева
Ребята увидели учебные лаборатории и оборудование, на котором студенты кафедры могут реализовать свои идеи и двигают науку вперёд.
«Мы посетили две лаборатории: в первой показали квантовые точки (посветили на них ультрафиолетом) и рассказали, что это такое. Продемонстрировали магнитные жидкости.
Во второй лаборатории нам показали жидкие кристаллы.
Больше всего мне запомнилась магнитная жидкость» — поделился с нам студент 1-го курса Иван Корытов
«Мы посетили две лаборатории: в первой показали квантовые точки (посветили на них ультрафиолетом) и рассказали, что это такое. Продемонстрировали магнитные жидкости.
Во второй лаборатории нам показали жидкие кристаллы.
Больше всего мне запомнилась магнитная жидкость» — поделился с нам студент 1-го курса Иван Корытов
Кафедра наноматериалов и нанотехнологии
РХТУ им. Д.И. Менделеева
РХТУ им. Д.И. Менделеева
Ребята увидели учебные лаборатории и оборудование, на котором студенты кафедры могут реализовать свои идеи и двигают науку вперёд.
«Мы посетили две лаборатории: в первой показали квантовые точки (посветили на них ультрафиолетом) и рассказали, что это такое. Продемонстрировали магнитные жидкости.
Во второй лаборатории нам показали жидкие кристаллы.
Больше всего мне запомнилась магнитная жидкость» — поделился с нам студент 1-го курса Иван Корытов
«Мы посетили две лаборатории: в первой показали квантовые точки (посветили на них ультрафиолетом) и рассказали, что это такое. Продемонстрировали магнитные жидкости.
Во второй лаборатории нам показали жидкие кристаллы.
Больше всего мне запомнилась магнитная жидкость» — поделился с нам студент 1-го курса Иван Корытов
Передовая инженерная школа химического инжиниринга
и машиностроения (ПИШ ХИМ)
и машиностроения (ПИШ ХИМ)
ПИШ ХИМ — это проект, нацеленный на развитие нового вида инженерного образования.
Студенты познакомились с устройством лабораторий, направлениями, которые реализуются школой, и планами на будущее развитие.
«Для меня ПИШ - это в первую очередь возможность показать себя, потому что я могу работать над реальными проектами для реальных компаний. Во-вторых - это работа и обучение в команде, благодаря чему я могу работать и развивать себя в тех областях, в которых я чувствую, что хочу развиваться. В-третьих - это мотивация, которая появляется
из-за хорошего коллектива как руководящего, так и обучаещего внутри самого подразделения. И наконец ПИШ ХИМ - это мое будущее, потому что полученные навыки, законченные проекты и многое другое позволяет мне считать себя востребованным кадром в будущем» — поделился с нам студент 1го курса магистратуры ПИШ ХИМ Егор Забалуев
Студенты познакомились с устройством лабораторий, направлениями, которые реализуются школой, и планами на будущее развитие.
«Для меня ПИШ - это в первую очередь возможность показать себя, потому что я могу работать над реальными проектами для реальных компаний. Во-вторых - это работа и обучение в команде, благодаря чему я могу работать и развивать себя в тех областях, в которых я чувствую, что хочу развиваться. В-третьих - это мотивация, которая появляется
из-за хорошего коллектива как руководящего, так и обучаещего внутри самого подразделения. И наконец ПИШ ХИМ - это мое будущее, потому что полученные навыки, законченные проекты и многое другое позволяет мне считать себя востребованным кадром в будущем» — поделился с нам студент 1го курса магистратуры ПИШ ХИМ Егор Забалуев
Передовая инженерная школа химического инжиниринга и машиностроения (ПИШ ХИМ)
ПИШ ХИМ — это проект, нацеленный на развитие нового вида инженерного образования.
Студенты познакомились с устройством лабораторий, направлениями, которые реализуются школой, и планами на будущее развитие.
«Для меня ПИШ - это в первую очередь возможность показать себя, потому что я могу работать над реальными проектами для реальных компаний. Во-вторых - это работа и обучение в команде, благодаря чему я могу работать и развивать себя в тех областях, в которых я чувствую, что хочу развиваться. В-третьих - это мотивация, которая появляется из-за хорошего коллектива как руководящего, так и обучаещего внутри самого подразделения. И наконец ПИШ ХИМ - это мое будущее, потому что полученные навыки, законченные проекты и многое другое позволяет мне считать себя востребованным кадром в будущем» — поделился с нам студент 1го курса магистратуры ПИШ ХИМ Егор Забалуев
Студенты познакомились с устройством лабораторий, направлениями, которые реализуются школой, и планами на будущее развитие.
«Для меня ПИШ - это в первую очередь возможность показать себя, потому что я могу работать над реальными проектами для реальных компаний. Во-вторых - это работа и обучение в команде, благодаря чему я могу работать и развивать себя в тех областях, в которых я чувствую, что хочу развиваться. В-третьих - это мотивация, которая появляется из-за хорошего коллектива как руководящего, так и обучаещего внутри самого подразделения. И наконец ПИШ ХИМ - это мое будущее, потому что полученные навыки, законченные проекты и многое другое позволяет мне считать себя востребованным кадром в будущем» — поделился с нам студент 1го курса магистратуры ПИШ ХИМ Егор Забалуев
Лаборатория учебно-научного центра химической и электрохимической обработки материалов
РХТУ им. Д.И. Менделеева
РХТУ им. Д.И. Менделеева
Студенты Менделеевки увидели какие возможности в изучении материала дает современное оборудование, которым оснащен центр: микро-твердомер, спектрометр, анионный и катионный хроматографы, томограф, сканирующий электронный микроскоп и многое другое. А также пообщались с сотрудниками центра, среди которых не мало аспирантов и магистров.
Если студенты младших курсов думали, что в науке кроме стеклянной пробирки, бюретки и хлорида натрия ничего нет, то смогли своими глазами увидеть как выглядит высококлассная лаборатория и заинтересованные своим делом молодые ученые!
Если студенты младших курсов думали, что в науке кроме стеклянной пробирки, бюретки и хлорида натрия ничего нет, то смогли своими глазами увидеть как выглядит высококлассная лаборатория и заинтересованные своим делом молодые ученые!
Лаборатория учебно-научного центра химической и электрохимической обработки материалов
РХТУ им. Д.И. Менделеева
РХТУ им. Д.И. Менделеева
Студенты Менделеевки увидели какие возможности в изучении материала дает современное оборудование, которым оснащен центр: микро-твердомер, спектрометр, анионный и катионный хроматографы, томограф, сканирующий электронный микроскоп и многое другое. А так же пообщались с сотрудниками центра, среди которых не мало аспирантов и магистров.
Если студенты младших курсов думали, что в науке кроме стеклянной пробирки, бюретки и хлорида натрия ничего нет, то смогли своими глазами увидеть как выглядит высококлассная лаборатория и заинтересованные своим делом молодые ученые!
Если студенты младших курсов думали, что в науке кроме стеклянной пробирки, бюретки и хлорида натрия ничего нет, то смогли своими глазами увидеть как выглядит высококлассная лаборатория и заинтересованные своим делом молодые ученые!
